新聞の子育て記事を読んで思う事
父マールが帰宅すると、母マールから新聞の切り抜きを渡されました。
父マール「何これ？どうしたの？」
母マール「いい事書いてあったから切り抜いといた。読んでみて！」
子育て記事で、タイトルは「選択の自由で意欲を促す」
記事を私なりにまとめてみました。
子供に水を飲ませようと思ったらどうしますか？
1.「水を飲みなさぁ〜い」と伝える
2. コップに水を汲んで、ハイっと渡す
それでも飲まなかったら…
1. 今は水を飲みたくないんだと思い、コップを片づける（普通はこれかな…）
2.口を無理やりこじ開けて飲ます（虐待に近いな…）
3.桶に水を張り、顔を突っ込んで押さえつけて“さぁ飲め！”（拷問だな…）
もしこれが、“水”ではなくて“サッカーの練習だったら”どうでしょう？
1. 練習しなさぁ〜い！と口を酸っぱくして言い続ける？（怒鳴る？）
2. 無理やりスパイクを履かせて、サッカーさせる？（仕方なく、嫌々ながらやらせる）
3.サッカーの練習しなきゃぶっ飛ばすぞ〜！と脅す？（脅し方は様々）
4.物でつる？（物がなきゃやらなくなるけどね）
大人は子供たちに、知らず知らずのうちに、“水”と同じような仕打ちをしている時がある。
暴力やイタズラなどに対して、叱るのは問題ないが、意欲が低下し行動しない時に叱ったりすると、活動エネルギーが下がり逆効果。
人が何かに意欲を持つことを「内発的動機づけ」というが、意欲を促すには、十分な情報と選択の自由を保障することが大切。
トレセンの試合で思うようにプレーできなかった事が関係しているかもしれないけれど、朝練もしなくなり、自主練の頻度も下がり、サッカーノートも書かなくなったタツマールに、最近の父マールがしてる事といえば、
⚪️目標を達成するには、どんな練習をどれ位頑張ればいいか伝える（情報を与える）
⚪️今のままで目標を達成できるか質問する。（考えさせる）
⚪️何にもしないと流石に上手くはならないから、週に1回は父マールから誘って練習する（そして褒める）
⚪️もっと頑張って欲しいが、我慢して黙り込む（イライラするけどね…）
“ど ”ではじまる言葉かけがいいようです。
どうする？どうしたいの？どうなりたいの？どうしよう？どうかなぁ？どうだろう？
本人のやる気が高くないのに、親が子供以上に熱心にはなれないので、諦めモードに入っているという事もあるかもしれないけど、最近ジッと耐えられるようになってきました。
夏くらいまでは、かなり口を酸っぱくして言ってたから、逆効果だったのかもしれないと、この新聞記事の切り抜きを読んで反省…
m(_ _)m
今年の4月頃と比べてみたら、スッゲェ上手くなってたりするから、そっちを見てあげて褒めるようにしてます。（長期スパンで成長を確認して褒める）
伸びしろ満載のサッカー人生なんだし、楽しくてイインデナイカイ！
それがイチバン！
サッカーを楽しんでくれ、タツマール！
